Metodologija realizacije online nastave u Kantonu Sarajevo sa smjernicama za izradu digitalnog obrazovnog sadržaja i praćenje, vrednovanje i ocjenjivanja učenika/ca
Obrazovni sistemi širom svijeta, proteklih godina pod uOcajem globalnih svjetskih ekonomskih i društvenih
promjena, a posebno pod uOcajem novih tehnologija koje su obrazovanje premjesOle iz zatvorenih prostora u
virtuelni prostor koji je postao druga „realnost“, bili su izloženi velikim promjenama.